Les mères qui boivent de l'alcool encouragent leurs enfants à l'alcoolisme

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Une consommation déraisonnable de boissons alcoolisées par les femmes augmente énormément le risque d'avoir la même mauvaise habitude chez leurs enfants, indique une nouvelle étude réalisée par des scientifiques britanniques. Les experts disent que les adolescents dont les mères abusent de l'alcool ont deux fois plus de risques de souffrir de problèmes liés à l'alcool à l'âge adulte.

Pour prouver ces conclusions, ils citent les résultats de leurs travaux au cours desquels 17 000 personnes âgées d'environ 30 ans ont été examinées. Les spécialistes leur ont demandé combien de fois leur mère buvait à l'adolescence. Les participants à l'étude ont été invités à répondre à la question en choisissant l'une des options suivantes: "toujours", "souvent", "parfois" ou "jamais".

En outre, des spécialistes ont demandé aux gens quels sentiments caractérisaient le mieux les méthodes d'éducation appliquées par leur mère (amour, compréhension, dureté ou indifférence) de leur mère et s'ils avaient eux-mêmes des problèmes d'alcool.

L’analyse finale des réponses a montré que les participants ayant répondu à la première question en choisissant les catégories «toujours» ou «souvent» avaient tendance à avoir une tendance à l’alcoolisme 1,7 fois plus élevée que le groupe ayant utilisé les catégories «jamais» ou «jamais». parfois. " En outre, des scientifiques ont découvert un lien entre la consommation d’alcool et des mesures éducatives cruelles.

Le principal auteur de l’étude, Jonathan Birdwell, a commenté les résultats: «Beaucoup de gens pensent que la consommation d’alcool n’affectera en aucune manière leur famille et pensent que si les enfants vont à l’école, mangent bien, gagnent de l’argent de poche et portent des vêtements propres. Comme le montre l'étude, leurs responsabilités parentales sont remplies: cette opinion est erronée: lorsqu'ils boivent de l'alcool, les parents eux-mêmes réduisent leur autorité aux yeux de l'enfant, devenant potentiellement des élèves moins efficaces, ce qui explique pourquoi l'enfant sort de sous le contrôle s ".

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